أخبار مشروع مجتمعنا
الرئيسية / ترجمة

ترجمة

درسٌ في “الجهل”!

ترجمة: نور مراد في منتصف الثمانينات، اقترحت  “مارليز ويت”، أستاذ  الجراحة بجامعة أريزونا، تدريس  مقرر بعنوان  “مقدمة في الجهل الطبّي وغيره”، لكن، لم تلق فكرتها قبولًا حسنًا  آنذاك، حتى إن مسؤولًا بأحد المؤسسات التعليمية أخبرها أنه يفضّل الإستقالة على أن يدعم مقررًا دراسيًا عن ” الجهل”! طُلب من د.ويت بعد ... أكمل القراءة »

قصة مسارين

ترجمة: مصطفى طه مقال كتبه د/أسيف بيات وقت أن كان المدير الأكاديمي للمعهد الدولي للدراسات الإسلامية في العالم الحديث، و نُشر في العدد العشرين من المنشور الخاص بالمعهد عام 2007 في هذا المقال، يناقش بيات الإعتقاد المنتشر بأن الإسلام غير متوافق مع الديمقراطية، و يجادل ضد ذلك بأن النقاش و ... أكمل القراءة »

التعليم واستنبات روح الريادة

ترجمة: مجدي سعيد كثيرا ما ترتبط ريادة الأعمال بالناس الذين يتحملون المخاطر لبدء مشروع تجاري لتحقيق مكاسب مادية، مع ذلك فإن للرواد أشكالا أخرى عديدة، فقد يكونوا كتابا، أو نجارين أو مبرمجي كمبيوتر، أو مديري مدارس، أو مديري حملات تمويل على سبيل المثال. ما لدى هؤلاء جميعا وغيرهم من القواسم ... أكمل القراءة »

الشباب والمستقبل المستدام لعموم الناس

 ترجمة: مجدي سعيد الزراعة المستدامة هي بطبيعتها صناعة أخلاقية. تعرف بأنها التصميم والصيانة الواعية للنظم البيئية المنتجة زراعيا والتي تتمتع بالتنوع والاستقرار والمرونة الموجودة في النظم البيئية الطبيعية. وهي التكامل المتناغم بين المنظر الطبيعي والناس بما يوفر الغذاء والطاقة والمأوى والاحتياجات الأخرى المادية وغير المادية بطريقة مستدامة (دليل التصميم المعمر) ... أكمل القراءة »

الفوائد الخمس للّعب: لماذا يعتبر اللعب مهمّا؟

مقال لِـ: ستيفاني باباس ترجمة: نور يوسف يجب أن لا نقلّل من أهمية وقيمة لعب الأطفال. قد يتبادر للذهن أنّ وقت اللّعب هو مجرّد وقت للتّرفيه، لكن عندما يتسلّى الأطفال باللعب؛ هم في الحقيقة يقومون بتطوير مهارات حياتية في منتهى الأهمية، ويُهيّئون بذلك عقولهم للتحديات والصّعاب التي ستواجههم مستقبلاً. يقول ... أكمل القراءة »

الشرق الأوسط الإسلامى في القرن الحادي والعشرين

 ترجمة: مصطفى طه كتبه دكتور مارتن كرامر، وقت أن كان مديراً لمركز موشي ديان لدراسات الشرق الأوسط و أفريقيا بجامعة تل أبيب بفلسطين المحتلة، ونُشر في أكتوبر 1998 بالعدد الأول من المنشور الخاص بالمعهد الدولي للدراسات الإسلامية في العالم الحديث. كيف سيكون شكل الإسلام في القرن الحادي و العشرين؟ دائماً ... أكمل القراءة »

كيف سيبدو التعليم في ظل مستقبل أكثر انفتاحا؟

ديفيد برايس ترجمة: مجدي سعيد في كتابي الذي يحمل عنوان مفتوح: “كيف سنعمل ونعيش ونتعلم في المستقبل” أشرت إلى أن التركيز الذي لا هوادة فيه على الحصص عالية المساءلة، من خلال اختبار الطلاب وتقييم المعلم، لم تفعل إلا القليل في تحسين المخرجات، كما أنها نزعت الطابع المهني والروح المعنوية للمعلمين. ... أكمل القراءة »